El programa de educación preescolar esta sustentado sobre los principios pedagógicos que se mantienen en relación a las características infantiles y procesos de aprendizaje, así como en aspectos relacionados con la diversidad y equidad, considerando tener una plantación de calidad en cada intervención educativa.

Los procesos de desarrollo y aprendizaje infantil se trabajan de manera integral a través de la práctica de los diferentes campos formativos, mismos que permitirán desarrollar de manera prioritaria, las competencias afectivas, sociales y cognitivas en los niños, competencias que son reforzadas por medio de diversas clases de apoyo.